更新時間：2023-08-16 10:15
重慶小學數學考前學習今日推薦
來源：三中英才
時間：2023-08-16 10:15:14
瀏覽：215
重慶三中英才小學數學思維訓練課程，滿足學生對數學知識的渴求和探索精神，培養數學學習習慣和數學興趣，為將來進一步學好數學打好基礎。
導語概要 重慶小學數學考前學習今日推薦三中英才，三中英才校區多，辦學歷史久，師資力量強大。重慶三中英才幫助學生夯實小學數學基礎，鞏固提升，建立數學知識點之間的聯系，學會正確讀題審題，掌握題目中要點信息進行解題。重慶三中英才成立于2000年，一直專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術，為小學、初 中、高中的孩子提供多方位輔導。
重慶小學數學培訓班
適用對象：
小學一年級至六年級
輔導科目：
小學數學
課程簡介：
小學數學課程由重慶三中英才教育團隊傾力打造，面向6至12歲學生，以拓展數學思維能力為重點。重慶三中英才小學數學使用數學模塊教學法設計課程內容，從數學思維、邏輯表達等多個方面對學生進行綜合素質培養。
課程內容：
1、梳理小學數學知識點，養成良好學習習慣。
2、加強計算訓練，數學中的基本計算過關。
3、涉及到的數學公式，理論熟悉，能靈活的運用。
服務團隊：
教育咨詢師：前期對孩子學習情況進行測試評估，幫助孩子找到學習問題。
學科老師：多年小學數學任教經驗，有方法的幫助孩子克服學習困難、指導學習方法、培養良好的學習習慣。
班主任老師：督促學員學習，陪伴學員學習，幫助孩子及時解決遇到的學習生活問題。
自習老師：在我們這里學習的同學，可以在我們這里自習室做作業，老師會輔導孩子學習。
上課地址：
重慶三中英才各校區小學部
三中英才課程特色
全 方位測評
由老師對學生的學習基礎、思維、學習方法及習慣、心理、非智力因素、潛能等做專業全 面測試，找到學習問題的真正原因。
量身定制
以測評結果為依據，一個學生配備一個任課教師+班主任+心理咨詢師的專業團隊，一個學生制定1套個性化輔導方案。
因材施教
有經驗的學科老師一對一或小班授課，針對學生具體情況，因勢利導，注重學習方法的培養與思維能力的拓展。
心理輔導
心理輔導老師隨時關注學生狀態，幫學生疏導及調節心態，激發斗志，樹立信心，以達到好的學習狀態。
習慣矯正
學科老師、班主任、親子顧問將共同幫助孩子和家長發現不良行為習慣，及時糾正調整，為持續學習打好基礎。
全程跟蹤
班主任全程監督指導，定期回訪，即時反饋，隨學生的變化修訂調整輔導方案，以取得好的學習效果。
三中英才優勢
1、創新的輔導模式
完善的學習個性化解決方案，一套方案只針對一位學生。
2、卓越的教師團隊
教學研究組、教學顧問組、中高考研究組等多個團隊關注和輔導。
3、嚴謹的辦學態度
全程教學跟蹤評測，考學結合，把握細節準確到位。
4、專業的服務品質
專業教育咨詢配合科學測評系統，簽署協議保證教學效果。
5、適宜的教學環境
專業化教室、閱讀室、自習室，校區遍布主城區，身邊教學靈活選擇。
部分師資介紹
代老師：中學初高中物理教師，憑借扎實的專業知識和幽默風趣而又富含哲理的教學風格，深受學生的喜愛與崇拜，多次被評為學校優 秀班主任。
李老師：從事中小學語言教學多年，資深語文教師。曾輔導孩子參加各類作文競賽并多次獲得優異的成績。有豐富的語文教學經驗，以親和與睿智的教風深得學生喜愛和家長認可。
譚老師：小初數學教師，熟悉小學各年級數學教材和小升初重難點，善于對考點進行分析和歸納，教學深入淺出，用心關愛每一位學生，因材施教。教學理念為用心教學，用心體會，孩子們的進步，就是我的快樂。
王老師：資深英語教師，性格活潑開朗，擅長運用形象的簡筆畫、有趣的游戲、設置情境等活躍課堂氣氛，增強學生的學習興趣，讓學生在愉快、輕松的環境下自然習得。
學好小學數學的方法
數學是學習科學技術的基礎知識，是人類認識世界和改造世界的工具。從小打好數學的基礎是十分重要的。那么怎么學習小學數學呢？
一、深刻理解并掌握數學概念
數學所運用的概念歸納起來有以下幾類：數的概念；四則運算的概念；幾何形體的概念；簡單應用題解答方法的概念；簡易方程的概念等。小學數學的學習建立在數學概念的基礎上，對于數學概念的學習建立在理解的基礎上，不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。
二、提高計算能力
學習能力的培養中一項重要任務就是計算能力的培養。計算能力的培養就要求深刻理解算理和法則、弄清四則混合運算的順序、弄清運算定律的意義。算理和法則是計算的依據，算理清楚，法則牢固，在計算時就能順利進行。
三、活用所學知識
在數學概念、數學運算這些基礎知識都掌握好的基礎上，靈活運用基礎來解決和探索更多問題成為重點，靈活運用就要有靈活的思路。要對題目進行解讀和了解，概括出題目內容，抓住題目要點，理清解題思路，要鼓勵自己用多種方法解題，方法多、思路多能調動學習的主動性和積極性。
一、深刻理解并掌握數學概念
數學所運用的概念歸納起來有以下幾類：數的概念；四則運算的概念；幾何形體的概念；簡單應用題解答方法的概念；簡易方程的概念等。小學數學的學習建立在數學概念的基礎上，對于數學概念的學習建立在理解的基礎上，不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。
二、提高計算能力
學習能力的培養中一項重要任務就是計算能力的培養。計算能力的培養就要求深刻理解算理和法則、弄清四則混合運算的順序、弄清運算定律的意義。算理和法則是計算的依據，算理清楚，法則牢固，在計算時就能順利進行。
三、活用所學知識
在數學概念、數學運算這些基礎知識都掌握好的基礎上，靈活運用基礎來解決和探索更多問題成為重點，靈活運用就要有靈活的思路。要對題目進行解讀和了解，概括出題目內容，抓住題目要點，理清解題思路，要鼓勵自己用多種方法解題，方法多、思路多能調動學習的主動性和積極性。
三中英才機構簡介
重慶三中英才于2000年創立，經過二十余年的深耕發展，拓展到服務5-19歲青少年家庭的全周期產品，形成了全學科文化課輔導和素質教育一站式的、小班教學、一對一、集訓等個性化的、融合生涯規劃、家庭教育、心理輔導等多維度的教育產品和服務，累計服務超36萬余個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
合理分層教學、高 效學習氛圍、精準測試系統、持續評測反饋、精細教學管理，五維可視化教學模式和入門測、小老師等九步教學法是三中英才的特色教學模式。
三中英才通過入學測、隨堂測、定期診斷、學情報告等各種方式，讓學生能夠更及時、直觀地了解到自己的學習進度和學習水平。根據測試結果，三中英才會根據學生的學習水平定期對學生所在班級進行動態調整，匹配到更合適的班型，讓學生學習更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學金等方式激勵學生對學習產生更大的興趣，喚醒學生對學習的信心和動力，真正成為學習的主人。
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