最近許多家長致電咨詢關于英語培訓的課程安排及學習內容,從對家長咨詢的方向可以總結出大部分家長除了關心孩子能學到什么還希望知道孩子通過什么樣的方式學習,在什么樣的環境下學習,學習費用大概是多少等等,根據家長所需,小編也總結了一份貴陽i2少兒英語培訓中心的課程內容供大家參考。
兒童英語學習啟蒙教材該怎么選擇?
選擇貼近生活的主題
要選擇貼近生活主題的教材,觀察孩子的興趣,投其所好。假設他喜歡車子,那么兒童英語早教的話就選擇有車子的教材;假設喜歡水果,就選擇有水果的教材,以此類推,讓孩子將生活與英語結合在一起。
貴陽i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質教育服務,基于少年兒童認知發展特點,開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式,培養觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力,積極推進少年兒童核心素養的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發展多年,目前擁有外教500余名,已進駐全國15個省25個城市。
i2企業文化
使命 Mission——培養雙語兒童
Make Our Children Bilingual
情感態度 | 語言能力 | 學習能力 | 文化意識 | 思維品質
Attitudes | Language Skills ...
愿景 Vision——成為亞洲領先的兒童英語
啟蒙教育集團
To Become the Leader
of Children's English Education in Asia...
價值觀 Value——熱情 溫暖 多元文化 值得信賴
Passion for Education | Warm and Caring
Embracing Multi-Culturalism
Worthy of Being Trusted..
課程名稱 | 課程內容 |
---|---|
語言藝術課 |
語言藝術為iWonderful項目必修課程,采用全外教小班教學,將5C能力培養和英語教學相融合。還原母語式的學習環境,營造活潑生動的課堂氛圍,小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養英語思維,練就純正口語。 |
國際化測評體系 |
及時體現學習效果,與ETS(美國教育考試服務中心)合作,TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。 |
PBL現象教學課 |
PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iWonderful項目必修課程,源自芬蘭,是全球先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養學員5C能力。 |
兒童英語學習啟蒙教材該怎么選擇?
符合孩子的程度:
要選擇符合孩子認知程度的教材,程度要適當,太簡單會停滯孩子的學習,太難會讓他們有挫折感。
選擇好玩的教材:
要選擇好玩的教材,讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的,而且記住不要一直把學習當作前提,只要孩子覺得好玩就會學習,沒有興趣當然不想接觸。
在孩子剛出生的時候,他們就像一張白紙,后期的發展完全是被周圍的環境引導和影響,語言也是這樣,沒有一個寶寶剛生下來就會說話,都是好奇的學著父母身邊大人們一點一點說出來的。
我們要想讓孩子掌握第二語言或者提升英語水平,那就在這個階段讓他們沉浸在全英文的教學環境當中,學習效果會非常的好。這樣說的話家長們就可能對全外教好還是中外結合好有一些結論了,必然是前者效果更好。
家長們也不妨看看明星或者上全外教教學的孩子們英語水平,我們在電視里也能看到,很多孩子就像是天生會說英語一樣,流利的和人們交流溝通,其實他們都是在學習語言最佳階段正確的攝入了純英語教學引導,養成了英語思維。
在全外教好還是中外教結合好其實是前者比較好,孩子能在純英文的學習環境下學習,慢慢的形成英語思維,英語語感也會增強,之后的英語考試或者出國留學都不成問題。小小年紀就可以和以英語為母語的人士用英語流利的交流溝通。
1、全外教浸入式教學
2、6人小班制,同伴互助更愛學
全方位關注,因材施教。
同伴互助學習,有趣又高效。
更高交流頻次,更強合作意識。
3、PBL真實情境教學,把世界當教室
真實情景下的跨文化溝通,激發學習興趣。
跨學科融合中的學習探究,讓英語成為學習工具。
生活現象的綜合實踐,學以致用。
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